Skip to main content

BAB I TUJUAN PENDIDIKAN SEKOLAH STELLA MARIS

A. Visi, Nilai, dan Moto Sekolah

Stella Maris International Education memiliki visi menjadi “Sekolah yang paling unggul dalam mendidik pembelajar seumur hidup dengan karakter wirausaha berbasis nilai-nilai Kristiani”. Menyadari besarnya kebutuhan dunia perekonomian dan industri akan lapangan kerja dan masih terbuka lebarnya peluang berwirausaha, maka sejak hampir 10 tahun lalu Stella Maris memfokuskan dirinya sebagai school for future entrepreneur. Dari Stella Maris diharapkan lahir para calon wirausahawan yang tangguh baik di tingkat nasional maupun internasional.

tagline-Stella Maris.png

Dengan moto (tagline) menjadi sekolah bagi wirausahawan masa depan, Stella Maris bertujuan membentuk karakter-karakter siswa.

B. Karakter Stemapreneur

Untuk membentuk karakter wirausaha yang tangguh, Stella Maris memilih 14 karakter yang dikenal sebagai karakter Stemapreneur. Adapun ke-14 karakter tersebut adalah mandiri, menghormati, ingin tahu, peduli, antusias, kreatif, tanggung jawab, mengarahkan diri, toleran, jujur, kendali diri, tegas, persuasif, dan produktif, yang dikembangkan secara bertahap.
Keempat belas karakter tersebut dikembangkan dalam kaitan dengan  enam values sekolah. Keenam values Stella Maris adalah iman pada Tuhan, kolaborasi, unggul, menghargai, inovatif, dan kejujuran.

14 karakter Stemapreneur.png

6 Stema Values.png

C. Pengembangan Karakter Melalui Kurikulum

Kurikulum yang berbasis pada pengembangan ke-14 karakter sebenarnya sudah dirintis sejak tahun ajaran 2014/2015. Namun dari hasil pengamatan dan wawancara dengan para pengajar, kebanyakan dari mereka merasa belum memiliki panduan yang jelas. Mereka belum memahami bagaimana cara yang tepat untuk membentuk karakter siswa dalam proses belajar di kelas. Tak mengherankan bila guru mengajar dengan gaya yang berbeda-beda, dengan cara bagaimana mereka sebelumnya diajar atau metode pengajaran yang dirasanya baik. Tidak ada keseragaman cara mengajar antara satu guru dengan yang lainnya.

Dengan segala permasalahan yang ada, tahun ajaran ajaran 2016/2017 mendatang Kurikulum Sekolah Stella Maris melanjutkan pembentukan 14 karakter Stemapreneur dalam kerangka 6 nilai-nilai sekolah sebagaimana tergambar pada bagan berikut: 

14 karakter Stemapreneur dalam kerangka 6 nilai-nilai sekolah.png

D. Metode Pembelajaran

Student-Centered

Proses belajar menggunakan pendekatan yang berpusat pada siswa. Siswa didorong untuk terlibat secara aktif dalam mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan perilakunya. Siswa diberi haknya untuk belajar pendekatan berpusat pada siswa, guru diharapkan tidak terlalu banyak mengambil hak siswa untuk belajar.

Joyful Learning

Sistem pembelajaran yang berusaha membangkitkan minat, melibatkan siswa secara penuh, menciptakan makna, pemahaman, dan nilai yang membahagiaka diri siswa.

Berbasis Gaya Belajar yaitu:

  • Visual
  • Auditori
  • Taktil
  • Kinestetik 

Berbasis Karakter

Metode pengajaran yang variatif di atas digunakan dengan kesadaran bahwa tujuan mendidik siswa tidak hanya penguasaan materi pelajaran, melainkan pembentukan karakter.
Ada 14 karakter yang ingin ditumbuhkembangkan yaitu: 

  • Independent
  • Respectful
  • Curious
  • Caring
  • Enthusiastic
  • Creative
  • Responsible
  • Self-directed
  • Tolerant
  • Integrity
  • Self-control
  • Assertive
  • Persuasive
  • Productive

Back to top